Nu toți copiii se întorc la școală

Pentru mii de copii, septembrie nu înseamnă ghiozdane noi, caiete și emoția reîntâlnirii cu colegii, înseamnă muncă, grija pentru frații mai mici, lipsuri sau responsabilități pe care niciun copil nu ar trebui să le poarte.

Dincolo de cifre sunt, însă, copii și povești care, de multe ori, rămân invizibile.

România continuă să se confrunte cu una dintre cele mai serioase probleme de părăsire timpurie a educației din Uniunea Europeană. Potrivit datelor Eurostat, 15,5% dintre tinerii din România părăsesc timpuriu educația, iar în mediul rural procentul ajunge la 23,7%.

Abandonul școlar nu începe întotdeauna în ziua în care un copil renunță la școală

De cele mai multe ori, drumul spre abandon este format din obstacole mici, dar repetate: un drum prea lung până la școală, lipsa banilor pentru rechizite, imposibilitatea familiei de a acoperi costurile asociate educației, munca în gospodărie sau responsabilitatea de a avea grijă de frații mai mici.

Pentru un copil vulnerabil, fiecare dintre aceste bariere poate însemna încă o zi în care nu ajunge în bancă. Iar o absență poate deveni, în timp, o ruptură definitivă de școală.

Prin campania „Nu toți copiii se întorc la școală”, Fundația Inovații Sociale Regina Maria își propune să aducă această realitate în conversația publică exact în momentul în care societatea vorbește cel mai mult despre întoarcerea la școală.

Pentru că începutul anului școlar nu ar trebui să fie doar despre copiii care ajung în clasă. Ar trebui să fie și despre cei care nu mai ajung.